Naslovnica

REAGIRANJE PEDAGOGA

-Autor: OS škola Ripci, Objavljeno 25.02.2016 18:57

Na sjednici Općinskog vijeća Prozor-Rama održanoj 28.siječnja 2016 godene u točki pitanja i inicijative vijećnika, vijećnik Zajko Čorbadžić je predložio da se sadašnji pedagozi  u školama prekvalificiraju u kako on kaže „sociologe“ kako bi što bolje i uspješnije radili svoj posao, a ne kao do sada da rade „samo“ savjetodavni rad (razgovor) s djecom što nije dovoljno u rješavanju konfliktnih situacija. Zajko je zatražio da se uputi dopis Ministarstvu prosvjete HNŽ-a da se u škole prime isključivo „sociolozi“ te da su oni stručniji u obavljanju odgojno-obrazovne djelatnosti i adekvatnije osobe  za prevenciju nasilja u školama.

Iz svega navedenog vidljivo je da navedeni općinski vijećnik uopće ne poznaje obrazovni sustav i ulogu pedagoga u odgojno-obrazovnom radu, ne zna, a  niti je upućen u specifičnost  poslova pedagoga u odnosu na druge profesije koje se bave odgojno-obrazovnim radom.

Prema Ćorbadžićevom mišljenju izgleda da je pedagog u školi kao policajac koji čeka kad će učenik razbiti prozor da porazgovara s njim i kazni ga. Po njemu to su ljudi od plastelina pa ih možeš oblikovati i uređivati kako želiš i zamišljaš.

Nažalost, u današnjem tmurnom vremenu svatko uzima za pravo procjenjivati nečiju stručnost, a s kojom nema veze, najlakši način je obezvrijediti prosvjetne djelatnike i njihov posao bez ikakvih realnih dokaza i  poznavanja struke.

Nedopustivo je da se na sjednici Općinskog vijeća glasuje o prijedlogu vijećnika za koje ovo tijelo nije zakonski nadležno niti može odlučivati o statusu i stručnosti pedagoga u školama. Zabrinjavajuće je što u tom istom Vijeću sjede učeni ljudi i djelatnici iz prosvjete te ne pokušavaju ni reagirati na nebuloze i  dopušaju da  se blati njihov poziv, poziv njihovih kolega-stručnih suradnika, narušava dignitet i  marginalizira struka od strane nestručnih i polupismenih ljudi.

 

Pored svakodnevnih problema u školi   u radu s djecom i nedostatku materijalno-tehničkih uvjeta, nažalost suočeni smo i s obezvrijeđivanjem struke od strane ljudi s ulicekoji su u dnevno političkim temama pronašli način za ostvarivanje možda i svojih osobnih interesa. Danas ljudi različitih profila i stručnosti gledaju na odgojno-obrazovni rad s nepovjerenjem pa čak i prijezirom zbog tzv.intelektualaca i dobročinitelja koji žele „pomoći“ prosvjeti. Većini učitelja je teško ući u učioncu, govoriti o moralnosti i poštenju učenicima kad su svakodnevno izloženi negativnoj kritici i omalovažavanju njihovog poziva od  „samoprozvanih“ stručnjaka koji  misle da su kompetentni za sve na svijetu.

Stoga preporučamo vijećniku Čorbadžiću da uzme, pročita i upozna se sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju HNŽ-a, s Pedagoškim standardima i normativima, te vidi posebnost rada pedagoga u odgojno-obrazovnim ustanovama kako bi svojim nestručnim mišljenjem prestao obmanjivati javnost i petljati se u stvari gdje mu nije mjesto.

U cilju prevencije svih oblika asocijalnog ponašanja i odgoja zdravog društva pozivamo vijećnike da se zauzmu za upošljavanje psihologa i socijalnih djelatnika kako bi zajedno s pedagozima uspješno ostvarivali i realizirali ciljeve odgoja i obrazovanja.

O ovom nakaradnom prijedlogu obaviješteni su: Sindikat prosvjete HNŽ-a i Ministarstvo prosvjete HNŽ-a.

Tražimo od predsjednika Općinskog vijeća sankcionranje vijećnika Zajke Čorbadžića zbog omalovažavanja i narušavanja digniteta te javnu ispriku navedenog vijećnika.

 

 

          Pedagozi                                    

Monika Beljo, prof.      

Katica Baraban, prof.                              

Nikola  Zadro, prof.

Nikica Beljo, prof.