STANDARD ZANIMANJA - NASTAVNIČKA PROFESIJA
-Autor: OS škola Ripci, Objavljeno 06.10.2017 12:10
Jučer su učitelji razredne i predmetne nastave predstavili uvodni modul „Standard zanimanja-nastavnička profesija. Oni su imali zadaću prenijeti svoja iskustva , znanja i sljedeće korake s obuke koju je organizirao Zavod za školstvo iz Mostara u OŠ Marka Marulića 27.9.2017. godine.
Cilj projekta je doprinijeti uporedivosti obrazovnog sustava u BiH sa sustavima obrazovanja u EU na temelju strategije 2020.Ciljevi programa obuke su:
• Osigurati ujednačeno razumijevanje i korištenje Standarda zanimanja, u funkciji kontinuiranog profesionalnog razvoja nastavnika.
• Unaprijediti kompetencije nastavnika/odgajatelja u oblasti samoprocjene i refleksije,kako bi samostalno upravljali svojim profesionalnim razvojem.
Program obuke trajat će kroz 8 radionica
1. UVODNI MODUL: ciljevi programa, dogovor o načinu rada, predstavljanje vodiča, priprema za prvu radionicu
2. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
3. UČENJE I POUČAVANJE
4. PRAĆENJE I VREDNOVANJE
5. KREIRANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE
6. PARTNERSTVO S OBITELJI
7. PROFESIONALNI RAZVOJ
8. SUDJELOVANJE U RADU I RAZVOJU ŠKOLE I OBRAZOVNOG SUSTAVA
Ključna pitanja koja se nameću pred obrazovni sustav BiH i učitelje su:
• Koje kompetencije treba posjedovati nastavnik 21. stoljeća?
• Kako pripremiti nastavnike za nove izazove?
• Koje su karakteristike učinkovitog formalnog obrazovanja i profesionalnog razvoja nastavnika?
• Zašto su nam potrebni Standardi nastavničke profesije?
• Koje su potrebe nastavnika?
• Koje su naše preporuke za unapređenje sustava?
• Kakva obuka je potrebna da bismo primijenili standarde?
